МИЭТ вошел в тройку лидеров

МИЭТ вошел в тройку технических и технологических вузов России по уровню развития информационно-коммуникационных технологий по версии НРА «Рейтор».

Независимое рейтинговое агентство в сфере образования «РейтОР» представило результаты проведенного совместно с журналом «Карьера» обследования уровня развития информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в вузах победителях и участниках конкурсов инновационных образовательных программ 2006 и 2007 годов.

По итогам исследования МИЭТ вошел в тройку технических и технологических вузов с самыми развитыми информационно-коммуникационными технологиями, а по уровню развития ИКТ-Инфраструктуры — возглавил рейтинг.

Как отмечают составители рейтинга, «МИЭТ располагает обширным и современным компьютерным парком (примерно 2 студента на 1 компьютер), вузовский портал имеет разветвленную структуру и охватывает все ниши деятельности самого вуза, его факультетов, исследовательских команд, вузовских сообществ. В МИЭТе построены эффективные и современные системы безопасности, социального обеспечения, информационной поддержки всех процессов».

В частности, информационная система включает в себя информационные киоски, электронные табло на базе плазменных телевизоров 42”—50”, класс свободного доступа в читальном зале библиотеки, регулярные выпуски новостных лент студенческого телевидения МИЭТ, сайт цифрового телевидения в интернете, систему управления доступом к электронным ресурсам, интегрированную с Единой Системой Идентификации Пользователей и АСУ МИЭТ. Вычислительные мощности МИЭТа распределены по различным подразделениям и корпусам вуза: Информационно-аналитический центр (ИАЦ) с разнесенными на 3,5 км основным и запасным DATA-центрами, оснащенными высокопроизводительными cерверами; кластеры учебного процесса размещены в Вычислительном центре МИЭТа и используются как для дистанционного обучения, так и самостоятельной работы студентов.

Технологии E-learning широко применяются на факультете Дополнительного и дистанционного обучения МИЭТа, а также при выполнении студентами очной и очно-заочной форм обучения самостоятельной работы. Базируется E-learning технология на разработанной в МИЭТе сетевой программной оболочке ОРОКС (оболочка для создания обучающих и контролирующих систем).