Владимир Беспалов высказался о действующей системе допуска студентов в помещения вуза, а также оценил уровень вакцинирования от коронавируса среди обучающихся.

Комментарий по этому поводу ректор МИЭТа дал в посвященном итогам прошлого года интервью университетскому журналу «Инверсия». Отвечая на вопрос о действенности решения ввода системы коронавирусных QR-кодов для прохода в университет, Беспалов заявил, что «соблюдение привычных и несложных мер профилактики остается чрезвычайно важным». «В первую очередь, речь идет о вакцинации и правильном применении средств индивидуальной защиты. Эти и другие меры рассчитаны на проявление сознательности населения на фоне реальной опасности для здоровья и жизни. Важно понимать, что органы государственной власти обязывают как граждан, так и юридических лиц, включая работодателей, соблюдать установленные антиковидные меры под угрозой привлечения к ответственности», — заявил ректор.

Он отметил, что, несмотря на дистанционный формат обучения, который действует в вузе, в МИЭТе «принимаются все меры для обеспечения надлежащего качества обучения», а очные консультации по лабораторным работам и проведение практики в стенах университета «организованы как дополнительная возможность». «Эти мероприятия не должны создавать опасность распространения инфекции, поэтому участвовать в них могут только студенты и преподаватели, прошедшие вакцинацию или переболевшие, то есть имеющие QR-код», — пояснил Беспалов. Ректор особо подчеркнул, что, по его мнению, отсутствие у студента коронавирусного QR-кода «никак не влияет на объем и качество предоставляемого университетом образования», но в то же время наличие такого кода «позволяет использовать дополнительную возможность личного общения с преподавателем».

Возврат к очному формату обучения при сохранении действия системы коронавирусных QR-кодов для доступа в университет, по словам Беспалова, пока не рассматривался, «поскольку уровень вакцинирования среди обучающихся недостаточно высок».

Напомним, с ноября прошлого года в МИЭТе действует дистанционный формат обучения. Он распространялся на занятия первого семестра и зимнюю сессию, а 21 января был продлен ректором на неопределенный срок.