Хирург, врач высшей категории, кандидат медицинских наук, флеболог, врач ультразвуковой диагностики Наталья Юрьевна Павленко-Михайлова ведет прием в «Сосудистом центре» в 16-м микрорайоне.
В магазинах «Цветофор плюс» представлены композиции самых разнообразных сортов растений для любого повода. Здесь можно выбрать как готовый букет из представленных образцов, так и подобрать персональную цветочную композицию на основе пожеланий заказчика.
Очерки истории русской авиации safavia.ru Л.Т. Сафронова.
Подборка авторских статей на saffoto.ru для любителей фотографии.
11.04.16 11:00
!!!
С 12 апреля значительно изменится расписание электричек
Фото Инфопортала, архив
В связи с ремонтом железнодорожной инфраструктуры до конца апреля запланированы массовые изменения в графике движения пригородных электричек на московско-тверском участке.
Таблицы с обновленным расписанием электричек на , , , , , , , , апреля опубликованы на официальном сайте «Московско-Тверской пригородной пассажирской компании».
Изменения коснутся как обычных электричек, так и скоростных «Ласточек» в утренние, дневные и вечерние часы. В частности, будет отменен экспресс отправлением в 8:53 из Крюково в Москву, а крюковские «Ласточки» на 6:57 и 7:29 отправятся раньше — в 6:08 и 6:54 соответственно. Экспресс из Москвы в Крюково вместо 18:09 начнет движение в 17:27.
Как в группе «Ленинградское направление» в сети «ВКонтакте», изменения в графике движения электричек связаны с модернизацией верхнего строения второго главного пути перегона Бурга–Малая Вишера, обслуживанием инфраструктуры на станции Сходня и участке Клин–Поварово-1, а также реконструкцией контактной сети на участках Крюково–Москва и Клин–Тверь. По данным группы, активные фазы работ пройдут с 12 по 27 апреля и с 10 по 27 мая 2016 года. Для части поездов изменения будут носить постоянный характер на все время технологических окон, а для части — однодневный.
Если ребенок не успел получить помощь логопеда, нейропсихолога, дефектолога в течение учебного года, в «Логопед-проф» можно успеть за лето устранить недочеты в речевом развитии, трудности дошкольного и школьного обучения.
