В магазинах «Цветофор плюс» представлены композиции самых разнообразных сортов растений для любого повода. Здесь можно выбрать как готовый букет из представленных образцов, так и подобрать персональную цветочную композицию на основе пожеланий заказчика.
Очерки истории русской авиации safavia.ru Л.Т. Сафронова.
Подборка авторских статей на saffoto.ru для любителей фотографии.
17.06.13 10:46
!!!
17-й Зеленоградский полумарафон выиграли москвич и дмитровчанка
Финиширование Александра Чебуркина на 17-м Зеленоградском полумарафоне. Кадр из видео Инфопортала
29-летний москвич Александр Чебуркин и 23-летняя Наталья Макарова из поселка Горки-25 Дмитровского района Подмосковья стали победителями 17-го Зеленоградского полумарафона.
Предварительные протоколы забега опубликованы на сайте 42km.ru (в формате pdf: и ).
Второе место у мужчин занял 23-летний Виталий Логинов из Иваново, а третье — 28-летний Евгений Столяров из Шексны Вологодской области. У женщин «серебро» досталось 23-летней Анастасии Кушниренко из Балаково Саратовской области, «бронза» — 27-летней москвичке Анне Лучкиной.
Среди жителей Зеленограда лучшие результаты, согласно протоколам, показали 20-летний Илья Шаршовых (10-е место) и 24-летняя Екатерина Данилова (17-е место). Однако на церемонии награждения лучшей зеленоградкой вместо Даниловой была объявлена 16-летняя Анастасия Гоноцкая, которая финишировала двадцать пятой. Компания «Зеленоградское такси», выступившая титульным спонсором полумарафона, подарила молодым людям бесплатную поездку с места соревнования до дома.
Всего в забеге на дистанцию 21 км 97,5 м, прошедшем 16 июня, приняли участие 396 человек из разных регионов России, а также Украины, Польши, Швеции, Франции, Италии, Японии и Кореи. Финишную черту пересекли 375 человек, остальные сошли с дистанции. Еще несколько сотен человек участвовало в несоревновательном забеге «Любимый город» на 6,1 километра.
Если ребенок не успел получить помощь логопеда, нейропсихолога, дефектолога в течение учебного года, в «Логопед-проф» можно успеть за лето устранить недочеты в речевом развитии, трудности дошкольного и школьного обучения.
