В «ТинсХолл» идет набор на последние места со 2-го по 11-й классы. Зачисление проходит по результатам диагностики по русскому языку и математике, которая состоится 13 и 20 августа.
В магазинах «Цветофор плюс» представлены композиции самых разнообразных сортов растений для любого повода. Здесь можно выбрать как готовый букет из представленных образцов, так и подобрать персональную цветочную композицию на основе пожеланий заказчика.
Очерки истории русской авиации safavia.ru Л.Т. Сафронова.
Подборка авторских статей на saffoto.ru для любителей фотографии.
23.12.17 16:23
!!!
Во дворе 15-го микрорайона ограбили 12-летнюю девочку
Момент ограбления ребенка. Кадр из видео в сети «ВКонтакте»
В Зеленограде уличный грабитель выхватил смартфон из рук ребенка и скрылся.
Инцидент произошел в пятницу, 22 декабря, около 14:00. Момент совершения преступления попал в объектив камеры видеонаблюдения. Запись (переснята с экрана монитора) опубликована в социальной сети «ВКонтакте».
На кадрах видно, как по пешеходной дорожке идут двое детей с рюкзаками, а к ним навстречу направляется мужчина в капюшоне. Приблизившись к школьникам, неизвестный выхватывает из рук ребенка какой-то предмет и убегает. При этом ребенок пытается догнать своего обидчика, но через несколько метров падает на землю.
В описании к видео говорится, что преступление было совершено во дворе корпуса 1512, а жертвой грабителя стала 12-летняя девочка. Злоумышленник отобрал у нее смартфон iPhone 5S. Пользователь социальной сети, обнародовавший запись, также опубликовал детальные изображения предполагаемого грабителя и попросил оказать содействие в розыске похищенного телефона, указав IMEI устройства.
Напомним, весной 2017 года в салоне зеленоградского автобуса у школьницы похитили мобильный телефон стоимостью 60 тысяч рублей. Полиция опубликовала изображение мужчины, подозреваемого в краже, а через месяц о поимке карманника.
Если ребенок не успел получить помощь логопеда, нейропсихолога, дефектолога в течение учебного года, в «Логопед-проф» можно успеть за лето устранить недочеты в речевом развитии, трудности дошкольного и школьного обучения.
